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Sprechen und Zuhören im Deutschunterricht

Der Kompetenzbereich Sprechen und Zuhören spielt im Unterricht aller Fächer eine zentrale Rolle. Im Deutschunterricht ist Sprechen und Zuhören zudem Lerngegenstand und als solcher in den Kerncurricula der verschiedenen Schulformen fest verankert. Das Studienbuch bietet vielfältige Anregungen, wie Sprech- und Gesprächskompetenzen gefördert werden können.Neben Teilkompetenzen wie Erzählen, Vorlesen und Diskutieren werden auch bislang im Deutschunterricht wenig berücksichtigte Teilkompetenzen behandelt: das Hörverstehen und das Hör-Seh-Verstehen.Das Buch bietet einen umfassenden Überblick über wissenschaftliche und fachdidaktische Grundlagen des Kompetenzbereichs. Es zeigt anhand zahlreicher Beispiele aus Lehrwerken, wie die Teilkompetenzen vermittelt werden können. Die Kombination von Printtext und Audios bzw. Videos ermöglicht es, didaktische Positionen und Inhalte über den auditiven bzw. visuellen Zugang zusätzlich zu erläutern. Auf Grundlage neuester didaktischer undmethodischer Positionen entsteht ein Plädoyer für eine neueSprech- und Gesprächsdidaktik im Deutschunterricht.

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DATEIGRÖSSE 5.45 MB
ISBN 9783823381952
AUTOR Irmgard Honnef-Becker, Peter Kühn
DATEINAME Sprechen und Zuhören im Deutschunterricht.pdf
VERöFFENTLICHUNGSDATUM 02/01/2020

Nicht nur im Deutschen unterscheidet sich die gesprochene Sprache in vielen Punkten von der Schriftsprache. Die Eigenschaften und Regeln der mündlichen Kommunikation bilden deshalb eine seperate Kategorie.Die Unterrichtsmaterialien bieten zum einen Übungen zum bewussten Sprechen, zum Beispiel wird der Argumentationsaufbau in einem Dialog trainiert.

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