Atividade física na pré-escola

Esta obra é um breve relato sobre olhares da Educação Física na atividade física de pré-escolares dos Centros Municipais de Educação Infantil. Destina-se a pessoas que trabalham ou pretendem trabalhar com a faixa etária correspondente sobre os aspectos necessários ao envolvimento das crianças em rotinas ativas dentro da pré-escola. O trabalho foi o primeiro estudo no Brasil a utilizar um método direto de avaliação da atividade física em pré-escolares o que torna-o único em relação a informações especificas a rotina de atividades das crianças. Em paralelo, apresenta avaliação de rotinas e ambientes com posteriores comparações com a atividade física dos mesmos, bem como outras informações relevantes. Por fim, apresenta-se uma discussão sobre os principais pontos em relação a atividade física dos pré-escolares dentro das escolas, bem como sugestões para melhoria e futuros estudos.

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